Actualitat

Ja no vull jugar més!

Ja no vull jugar més!

En l'entrada d’avui us volem parlar sobre la frustració i el joc. En articles anteriors, hem parlat de la frustració, però avui ens agradaria parlar concretament de la seva relació amb el joc, i de com els infants sovint es frustren jugant als seus jocs de taula o...

leer más
Autocura: busca el teu espai

Autocura: busca el teu espai

Parlem molt de l’autocura, però, realment sabem de què estem parlant quan la nombrem? Entenem l’autocura com una paraula que engloba totes aquelles activitats i accions que generen plaer, satisfacció o ens aporten serenitat i pau, i que ens permeten sentir-nos bé amb...

leer más
Per què no hi ha fórmules màgiques per l’amistat?

Per què no hi ha fórmules màgiques per l’amistat?

Avui des del nostre blog volem prendre un dels pilars importants sobre el treball en el TEA, les dificultats socials. I és que des de fa temps que vam començar hem tractat molt el tema social i les amistats des de diferents punts: parlant de bullying, d’assertivitat i...

leer más
Dolços Somnis

Dolços Somnis

Pautes d’higiene del son en nens i nenes amb TEA/ Pautas de higiene del sueño en niños y niñas con TEA Quina bona sensació és la d’aixecar-se descansat i energètic, oi? Dormir bé és de gran importància pel nostre funcionament diari i estat d’humor, però, a més, té...

leer más

Un Nadal incert/ Una Navidad incierta

S’acosten les festes de Nadal, amb ganes de gaudir dels dinars i sopars familiars amb els nostres. Però aquest Nadal serà molt diferent per la gran majoria de nosaltres. Sembla ser que aquestes festes la incertesa hi serà present i no ens posarà les coses gens fàcils....

leer más
Sí que pots! / ¡Sí que puedes!

Sí que pots! / ¡Sí que puedes!

Us proposem un exercici: "AUTONOMIA" Quina imatge us ha vingut al cap? Possiblement hagi estat una persona adulta corrent amunt i avall, anant a la compra, cuinant, treballant... fent vida adulta independent. Però l'autonomia és una capacitat dels adults només? Oi...

leer más
Alerta amb les pantalles! / ¡Alerta con las pantallas!

Alerta amb les pantalles! / ¡Alerta con las pantallas!

Avui en dia l’ús de les pantalles ha esdevingut una condició sine qua non pel funcionament diari de la nostra societat. Tant pares/mares com fills/es utilitzem la tecnologia en molts formats i finalitats diferents al llarg del dia. Dins del sac de pantalles incloem...

leer más
I si s’ha de confinar? / ¿Y si se tiene que confinar?

I si s’ha de confinar? / ¿Y si se tiene que confinar?

Aquestes setmanes estan sent complexes. La COVID-19 no ens dona treva, i això provoca que les mesures es tornin a endurir. En aquesta ocasió, malgrat s’ha procurat mantenir l’assistència als centres educatius tant com és possible, constantment algun grup s’ha de...

leer más
Transformant mirades / Transformando miradas

Transformant mirades / Transformando miradas

L’article d’avui pretén ser una petita reflexió sobre com exercim la nostra figura de pares. Segurament, entre els lectors trobarem pares amb una tendència a culpabilitzar-se i sentir que ells són responsables de que els seus fills i filles no estiguin aconseguint amb...

leer más
Alarma Bullying!

Alarma Bullying!

“El que em molesta més en aquest moment en què intento passar desapercebut i controlar les meves manies, és que hi ha una colla de graciosos de la meva classe que han decidit passar tot el pati imitant la meva manera de moure i de caminar. Si no els sentís, no seria...

leer más
Uf! I com treballo les emocions des de casa?

Uf! I com treballo les emocions des de casa?

A visita una de les preguntes més recurrents per part de les famílies és com poden extrapolar el que hem estat treballant a sessió a casa. Una de les nostres respostes més habituals és, també, que intenteu aplicar-ho en el dia a dia, aprofiteu qualsevol oportunitat i...

leer más
Tornem, amb resiliència! / Volvemos, ¡con resiliencia!

Tornem, amb resiliència! / Volvemos, ¡con resiliencia!

I… tornem a començar! Iniciem un nou curs, que ja de per si ens ofereix molts reptes, carregat d’una dosi extra d’incertesa, confusió i un puntet caòtic. Cada dia s’estan prenent mesures diferents als centres educatius; potser hem tornat a la feina, però només uns...

leer más
L’estiu amb el COVID-19 / El verano con el COVID-19

L’estiu amb el COVID-19 / El verano con el COVID-19

La Pandèmia del COVID-19 ha afectat a la nostra vida a tots els nivells, com el laboral, escolar, familiar i l'oci. Gran part de la ciutadania té afectacions econòmiques a més de pèrdues d'algun familiar o conegut. Tots ens anem adaptant al que són canvis en els...

leer más
Uf… i ara què dic? / Uf… ¿y ahora qué digo?

Uf… i ara què dic? / Uf… ¿y ahora qué digo?

Com bé hem comentat en vàries entrades del blog aquesta setmana, les persones amb TEA poden viure el dol i el consol com un gran repte, i pot costar-los saber com reaccionar i què fer o dir. En anteriors entrades, justament vàrem parlar de la dificultat en l’empatia...

leer más
Cinematografia referida al TEA

Cinematografia referida al TEA

En l'article d'avui us proposem diferents sèries i pel·lícules en les que els protagonistes tenen diagnòstic de Trastorn de l’Espectre de l’Autisme. Hem intentat buscar cinematografia que reculli diferents edats i diferents tipus de severitat del TEA. No us expliquem...

leer más
QUEDA(’T A CASA)! / ¡QUEDA(TE EN CASA)!

QUEDA(’T A CASA)! / ¡QUEDA(TE EN CASA)!

L’estat d’alarma s’allarga, el confinament continua i segueixo sense veure’m amb les meves amistats, aquells familiars que no viuen amb mi, i moltes d’aquelles persones que estimo i trobo a faltar… i van passant cites i quedades que havíem fet abans de confinar-nos,...

leer más
I jo? Com em relaxo? / ¿Y yo? ¿Cómo me relajo?

I jo? Com em relaxo? / ¿Y yo? ¿Cómo me relajo?

Fa un parell de dies, vàrem parlar de vàries tècniques per ajudar als petits de la casa a relaxar-se. Però, i vosaltres? I els vostres fills grans? Com bé sabem, el confinament és dur per a totes i tots. Ja comentàvem de la importància d’oferir-nos espais propis, per...

leer más
Calendari visual DIY / Calendario visual DIY

Calendari visual DIY / Calendario visual DIY

Benvolgudes famílies i lectors, Avui us comentarem diferents recomanacions per a nens amb TEA en confinament, moltes de les idees les han compartit amb nosaltres @tanbadi i @dudasalud. És important que comprenguin el motiu de la seva permanència a casa. S’ha...

leer más
La Teoria de la Ment/ La Teoría de la Mente

La Teoria de la Ment/ La Teoría de la Mente

La setmana passada us vam parlar de l’empatia cognitiva i vem fer referència a la teoria de la ment, però no vam poder dedicar-li l’espai que es mereix dins d’un blog d’estratègies per treballar les característiques del TEA. La Teoria de la Ment és la capacitat per a...

leer más

FAIG TERÀPIA, FAIG AMICS / VOY A TERAPIA, HAGO AMIGOS

  Moltes famílies sabeu que a l’Associació, a part de les teràpies individuals també realitzem teràpies grupals. Les teràpies grupals poden arribar a ser tan o més importants que les individuals. I us preguntareu, per què són tan importants? La finalitat de...

leer más
“Això no m’agrada”/ “Esto no me gusta”

“Això no m’agrada”/ “Esto no me gusta”

El nadal és una època màgica de família, regals i sorpreses, però també són uns dies en que els nostres nens i nenes amb TEA, poden ficar-se en un munt d’embolics. La manca de rutina i estructura, sovint els genera més tensió i els podem observar més nerviosos i més...

leer más
Nous jocs per la carta als Reis Mags / Nuevos juegos para la carta a los Reyes Magos

Nous jocs per la carta als Reis Mags / Nuevos juegos para la carta a los Reyes Magos

Ja s’acosten les vacances de Nadal i és temps de descansar, carregar piles per un nou any que vindrà, menjar de valent, estar amb aquells qui més estimem i especialment envoltar-nos de la màgia que té aquesta època de l’any.  Pels infants, el Nadal és temps de joc i...

leer más

TEA-TRE

  A quina extraescolar puc apuntar-lo/a? Què pot fer que li pugui agradar? Són algunes de les preguntes que ens arriben de molts pares i mares, preocupats per quina activitat extraescolar pot agradar als seus fills i alhora, fer-los treballar aspectes del dia a...

leer más
La base de la maldat: l’empatia

La base de la maldat: l’empatia

Suposem que anem pel carrer i observem a una persona que està passant dificultats amb la seva maleta: li pesa molt, intenta baixar unes escales i fa esforços perquè no se li caigui rodant fins a baix, descontrolada. Davant d’aquesta situació jo sento una punxada de...

leer más
Hem tornat! / ¡Hemos vuelto!

Hem tornat! / ¡Hemos vuelto!

I... tornem a ser aquí! Després del curs passat, amb molts projectes i novetats, i havent finalitzat un bentrobat estiu; tornem a la feina! Benvingudes i benvinguts de nou al blog de TEAMAR!    I què ens depararà aquest 2019 - 2020? Primerament, tenim noves...

leer más

ESTIMADA SOCIETAT

  Estimada societat, Tinc un nou objectiu: m’he proposat millorar la meva comunicació no verbal. Que què és? T’explico: La comunicació no verbal és tota aquella comunicació que fem servir sense utilitzar paraules, és a dir, els gestos, les mirades, les...

leer más
Atenció precoç: Començant el camí des de ben petits/Atención precoz: Empezando el camino desde muy pequeños

Atenció precoç: Començant el camí des de ben petits/Atención precoz: Empezando el camino desde muy pequeños

El coneixement del Trastorn de l’Espectre de l’Autisme (TEA) s’ha ampliat considerablement en els últims anys. D’entre els avenços més rellevants aconseguits durant l'última dècada, es destaca el fet de què la detecció i la intervenció precoç desencadenen efectes molt...

leer más
CERCLES DE CONFIANÇA/CÍRCULOS DE CONFIANZA

CERCLES DE CONFIANÇA/CÍRCULOS DE CONFIANZA

Avui parlarem sobre els diferents cercles socials amb els que ens trobem al llarg de la nostra vida i els diferents graus de confiança que tenim amb cadascun d’ells. La majoria de persones saben molt bé a qui poden explicar algunes coses i a qui algunes altres. Posem...

leer más